terça-feira, 6 de novembro de 2012

Palestra do Prof. Manuel Area Moreira

Excelente apresentação do Prof. Dr.  Manuel Area  Moreira "La docencia virtual: entre las viejas resistencias y los nuevos espejismos"

sábado, 6 de outubro de 2012

E-Book

E-Book "El aprendizaje significativo en la práctica. Cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula"

terça-feira, 25 de setembro de 2012

Revista Geintec

Disponível o volume 2, n. 3 da Revista Geintec.

Sumário

Artigos

AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM MISTURADORES ESTÁTICOS A PARTIR DA ANÁLISE DOS PEDIDOS DE PATENTES PDF
Mikele Cândida Sousa Sant'Anna, Danilo Francisco Corrêa Lopes, Gabrielly Pereira da Silva, Isabelly Pereira da Silva, Gabriel Francisco da Silva 205-213
MONITORAMENTO TECNOLÓGICO DAS TÉCNICAS DE TRATAMENTO DE ÁGUA PRODUZIDA PDF
Mikele Cândida Sousa Sant'Anna, Rodolfo Romulo Araujo Chagas, Danielle Barbosa de Matos, Danilo Francisco Corrêa Lopes, Gabriel Francisco da Silva 214-220
ESTUDO PROSPECTIVO DA PRÓPOLIS E TECNOLOGIAS CORRELATAS SOB O ENFOQUE EM DOCUMENTOS DE PATENTES DEPOSITADOS NO BRASIL PDF
Bruna Aparecida Souza Machado, Lindaiá Santos Cruz, Silmar Baptista Nunes, Marcelo Andres Umsza Guez, Francine Ferreira Padilha 221-235
ESTUDO COMPARATIVO DO COENTRO (CORIANDUM SATIVUM L.) SECO OBTIDO EM DIFERENTES MÉTODOS DE SECAGEM PDF
Geânderson Santos, Mariana Costa Oliveira, Maria Moraes Silva, Alessandra Almeida Castro 236-244
ACESSIBILIDADE DIGITAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PDF
Siony Silva 245-254
PERSONALITYML: A MARKUP LANGUAGE TO STANDARDIZE THE USER PERSONALITY IN RECOMMENDER SYSTEMS PDF
Maria Augusta Silveira Netto Nunes, Jonas Santos Bezerra, Adicinéia Aparecida de Oliveira 255-273
SEQUENCIAMENTO DE PRODUÇÃO COM RESTRIÇÃO NA ORDEM DE PRECÊDENCIA PDF
Edilson de Jesus, Degival Rodrigues Gonçalves Júnior 274-284
ANÁLISE DO TEMPO DE ATRASO DE POUSOS E DECOLAGENS NO AEROPORTO SANTA MARIA EM ARACAJU PDF
Victor Felix de Mesquita, Emanuele Carvalho Oliveira de Almeida, Ellana Cassia Araújo Dantas de Almeida, Suzana Leitão Russo 285-296
ESTUDO DA VIABILIDADE DO ÓLEO DE VÍSCERAS DE PEIXES MARINHOS (Seriola Dumerlii (ARABAIANA), Thunnus ssp (ATUM), Scomberomorus cavala (CAVALA) e Carcharrhinus spp (CAÇÃO)) COMERCIALIZADOS EM ARACAJU-SE PARA A PRODUÇÃO DE BIODIESEL PDF
Carla Crislan Bery 297-306
CONFORMIDADE DAS FARINHAS DE MANDIOCA TIPO COPIOBA COMERCIALIZADAS NAS FEIRAS DE SALVADOR (BA) COM OS PARÂMETROS DA LEGISLAÇÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO À INDICAÇÃO GEOGRÁFICA (IG) DO PRODUTO PDF
Márcia Filgueiras Rebelo de Matos, Ícaro Ribeiro da Silva Cazumbá, Tácila Alcântara Mendonça, Luis Fernandes Pereira Santos, Itaciara Larroza Nunes, Janice Izabel Druzian 307-326




segunda-feira, 10 de setembro de 2012

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

Sloodle

Sloodle é  a integração do Moodle com o Second Life

MOOC


O desenvolvimento das Tecnologias da Informação e Comunicação, estão promovendo uma mudança na forma das pessoas se relacionarem, atuar profissionalmente, ter acesso a informação e aprender.
Entre as possibilidades de aprendizado, existe o MOOC (Massive Open Online Course), metodologia de aprendizado livre e gratuita, baseada na  colaboração dos participantes. Sua origem, é de 2008, pelas mãos de George Siemens, Stephen Downes y Dave Cormier.

O MOOC está baseado na teoria do conectivismo

 
Vantagens de ambientes MOOC: promove a independência dos participantes, incrementa a autonomia e colaboração em grupo

Limitações: é um processo novo, portanto faltam requisitos para avaliar.

Para saber mais:

http://ojulearning.es/2012/08/mooc-%C2%BFocaso-del-modelo-de-negocio-tradicional-en-e-learning/

segunda-feira, 23 de julho de 2012

quinta-feira, 19 de julho de 2012

sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

Artigos

Segue os links de alguns artigos
A videoconferência como recurso de educação a distancia

A educação a distancia como proposta em Telemedicina

Blogs e wikis como recursos educacionais da web 2.0

Reflexões sobre web 1.0, web 2.0 e web semântica

A capacitação docente frente às tecnologias da Informação e comunicação

Blog como recurso educacional na web 2.0

Redes Sociais Digitais e a Educação

Reflexões sobre M-Learning

Cursos de informática para a terceira idade: por quê?

Cursos direcionados à terceira idade são uma necessidade?

Inclusão digital para as pessoas da terceira idade

Ambientes virtuais de aprendizagem e a educação a distância










Curso gratuíto sobre PLE

Segue o link do Curso online gratuíto sobre PLE para docentes (gratuíto em espanhol)
https://sites.google.com/site/plnparadocentes/home

Tutoriais sobre Twitter

Segue o link de um e-book sobre Twitter
http://hipertextual.com/pdf/twitter.pdf
Link para um curso sobre o Twitter: http://cursotwitter.igipuzkoa.net/index.php?idioma=es